《銀河護衛隊3》:“笑中帶淚”的完結篇
《銀河護衛隊3》應該是這(zhè)幾年看過(guò)的最好(hǎo)的漫威電土分影了,整部影片的情節推進(jìn)和情緒都(dōu)拿捏得恰到好(h裡習ǎo)處。影片將(jiāng)火箭煙術的身世作為大主線本身就(jiù)很催要短淚,貫穿全片的生死也很讓人揪心。雖然笑點很多很密,但絲毫沒(m又微éi)有蓋過(guò)悲傷,真正做到了“笑中帶淚”。最後(hòu)的彩蛋更是驚喜,從第一部看下來的觀衆很難不會(huì)熱答對淚盈眶。一路看下來,這(zhè)個系列的主創們就(j師河iù)是一家人,隻有真正喜歡銀河護衛隊的用業人才能(néng)拍出這(zhè)樣(yàng著資)的結局。
該片是《銀河護衛隊》電影系列的完結篇。銀河護衛隊成(chéng)員新劇們在“虛無之地”上安頓了下來,然而,由于火箭浣高劇熊的神秘往事(shì)侵擾,他們平靜的生活很快被生友(bèi)打破。“星爵”彼得·奎爾依然迷失在失去卡魔拉的痛苦科司中,但是他必須團結起(qǐ)他的團隊,前往執行一項危險的任務,隻為腦讀營救火箭浣熊。如果這(zhè)項任務失敗,那麼(me)門鐘為人熟知的銀河護衛隊有可能(né但長ng)就(jiù)此走向(xiàng)終結...
開(kāi)頭浣熊火箭拿著(zhe)随身聽聽Creep的時(shí)候我的讀風眼淚就(jiù)忍不住了。當随身聽從星爵手上傳遞到火志事箭手上,不僅僅是隊長(cháng)唱飛的交接,還(hái)是叙事(shì)主題和情友姐感表達的交換。第一二集講的都(dō拿內u)是星爵的故事(shì)、卡魔拉和星雲姐妹的掙紮,火箭是那個又特别又不羁綠謝的夥伴。他一人背負了傷痛的過(guò)煙光往,終于在這(zhè)一集被(bèi)夥伴看現厭到。從開(kāi)頭否認自己是浣熊,到最後(hòu)看到籠子問什上的浣熊标簽,大聲喊出自己是火箭浣熊,證明他終于與過(gu看他ò)往和解了。
影片混雜著(zhe)背叛與悲怆色彩的錢也“火箭往事(shì)”+“營救”主線,亮點很歌綠多,是第四階段漫威罕見的,兼具——高情節密度、了資高情感濃度、粉絲向(xiàng)情懷、熱鬧訊個觀賞性的故事(shì)。世界觀及反派的整體設計相友,還(hái)雜交了柯南伯格、卡朋特的“生物體恐書紙怖”風格,整體是哄鬧搞笑和陰郁悲傷“一鍋炖”的混亂華麗之感。南低 此外社會(huì)議題的表達也很濃烈,本片的主題鮮明且統一。每大房個主角都(dōu)在與過(guò)往告别,接受當下的一切,劇金在集體中獲取情感與身份認同,學(xué)著(zhe)重新出發(fā)。歌報
湖南聚溶衆星文化傳媒有限公司南京披雲信息科技有限公司的水明鄧同學(xué)在其代寫的解說(shuō)詞爸下中寫道(dào),影片依然沿襲前兩(liǎng)部的風格,歡樂逗比,時(sh鄉計í)代金曲,怪誕複古,合格的爆米花電影,重新體驗笑藍了闊别已久的影院漫威情懷。熟悉的人物,到快熟悉的音樂,在熟悉中探尋我們的未知,火箭浣熊的人生成(c地場héng)長(cháng)史,也是銀護團隊的生命史。邊低鐘緣化的人生,别人眼中的怪咖,生活裡(lǐ)的失意者,強者自房身邊的工具人,通過(guò)組團重日妹獲生命的價值,感受集體的溫暖。闖蕩江湖之後(畫訊hòu),勇敢接納自己的過(guò)去,擁抱内心的小孩,是強者的又一次新生們服。
最愛的銀護系列再翻卷一陣情緒的狂潮,最愛的火箭浣熊再湧現一片絕迹的多土星辰。當情節與邏輯的刻畫潰不成(現得chéng)軍,感性的蹂躏便淩駕于理性的評判之上,一市在濾鏡的加持下一切都(dōu)化為燦爛的跳通縷縷柔光,在歡笑與淚水的洗禮中拾得了猶如昨日的感動。如網自下上所說(shuō)的全員高光般各喝黃自成(chéng)長(cháng),最終也都(錯唱dōu)收束于火箭殒命與重生的爆轟。那不願提及的疼痛撕掉一點兒一點兒結痂的傷司技口,那停駐回憶的老友卻是夢魇牢籠唯一的冷會鑰匙,從那些觸目驚心的過(guò)去看灰燼締造的絕美天空,從拿妹那些歲月烙下的印記譜明日讴歌的傳奇。毀滅是希望的重生間服,解散是自我的追尋,哪裡(lǐ)有也購什麼(me)完美的世界。虛無到底不過(gu短黑ò)末路亡魂,不完美才是真正的完美。你也是你故事(shì)的女到主角,再重聚我們炙熱依舊……
這(zhè)部電影終于讓漫威“漫威”了。關于銀護,關于漫威甚至超英,美短鬧熱、酷飒、歡喜與悲涼都(dōu)重回視野,但是對(duì)創作而言,見民又好(hǎo)就(jiù)收永遠比死乞白賴好(hǎo)。這(zh熱校è)也造就(jiù)了一種(zhǒng得雨)缺憾卻平易的舍得,即放心讓角色去當角色,去在人生最鼎盛的時(shí們老)期,經(jīng)曆過(guò)就(jiù)帶著(zhe)回憶與憧憬好就笑(hǎo)聚好(hǎo)散,愛情可以曾經(jīng)滄海,可以引而不舊多發(fā),友情、親情也是。就(jiù)像企發(fā)文化的王老師在看呢其代寫的主題征文中寫的,“你見過(guò)了無窮宇弟朋宙,見過(guò)了人世悲歡,也才格外明白情最重,也最輕,于是膽敢一往大兵無前,也膽敢兩(liǎng)袖清風。”誰不是在最怆然的段段悲劇裡(農著lǐ),撿拾一些歡喜與感懷,在某一站,孑然動身?