如何進(jìn)行書評寫作？

寫書評的目的是針對(duì)某本書發(fā)表自己的見道媽解，說(shuō)一說(shuō)這(zhè)本書有多成(chéng)功、多暗裡有趣，同時(shí)也可以建議讀者是否有必要進(jìn)分多一步閱讀。可以假設你的讀者感興趣，但并不是特别了解外妹這(zhè)本書或這(zhè)位作者。要站在錯厭讀者的角度思考。他們需要哪些信息？在讀書前最想知道(dào森內)什麼(me)？閱讀時(shí)可以把書的優缺點列一張單子，下筆的時(s女拍hí)候也有據可循。示範提綱中有一個組織書評的結構方法可供你參考。要給拿可自己留出時(shí)間多打幾次草稿。可能(né作微ng)初稿會(huì)很長(cháng)，沒(méi)有你想的內船那麼(me)精練，你也不可能(néng)把所有想說(shuō)的話都(dō裡輛u)寫出來。在組織的過(guò場訊)程中就(jiù)要對(duì)内容有所選擇，最後(hòu)修改時(機家shí)要精練，細節信息要準确，不要留下筆誤或其他錯誤。

下面(miàn)是湖南企發(fā)的小夥伴為您總結的示範提綱：

書評的結構多種(zhǒng)多樣工子(yàng)，這(zhè)是一個最基內高本的範例，你可以根據自己的情況進(jìn)行參考。

開(kāi)頭：書籍的基本信息，包括作者、标題、出愛電版信息（出版社和出版時(shí票花)間）、圖書類别等。簡單說(shuō)幾句就(ji身習ù)可以，主要是為了給讀者一個大緻的概念。

中間：中間部分可以分為幾段，逐步深入地對(duì)内容進些吃(jìn)行闡述。你可以和讀者講一講書中哪些部就湖分最精彩，并且列出具體的例子。針對(duì)非音物虛構類書籍，你還(hái)需要講一講作者的媽畫初衷、主題、論據和主要觀點。這(zhè)本書的優缺點是什麼(me)？草風你會(huì)推薦給别人讀嗎？原因是什麼(me)？

結尾：總結自己的觀點，讀者還(hái)器多等著(zhe)聽這(zhè)本書值不值得讀呢，地哥要闡明自己對(duì)這(zhè)本書到底有什麼(me)看法。

以下是湖南企發(fā)的小夥伴為您總結的寫作要點：

(1) 盡早著(zhe)手，給自己留出充足的時(shí)間仔細閱讀和重讀。

(2) 邊讀邊記筆記，一定要把重要信息的頁碼記下來，否則之後(h樂務òu)還(hái)要花時(shí)間查找。

(3) 有所選擇。書評的篇幅是有限的，不太可能(néng)把議市你所有想說(shuō)的東西都(dōu)表達出來。

(4) 說(shuō)說(shuō)自己為什麼(me)器照喜歡或不喜歡這(zhè)本書，叙述内容要具體。

(5) 可以直接引用書中的内容來證明自己的觀點，隻們又是引用要精練。書評絕大部分還(hái)是要表達自己的觀點，而不是小大大段摘抄。

(6) 想一想作者的個人背景會(huì)對(duì)作品有什麼(做綠me)影響。這(zhè)是他的處女作嗎？關于這(zhè)個主題他寫過(gu件還ò)别的作品嗎？作者是受了何種(zhǒng)啟有飛發(fā)才寫了這(zhè)本書？

(7) 思考一下目标受衆是誰。這(zhè)本書是為誰寫的？是面(miàn)向(慢愛xiàng)學(xué)院派讀者，還(hái)是專業讀者厭我呢？是寫給曆史愛好(hǎo)者的嗎？還(hái)是寫給追随者的來書呢？是寫給那些希望能(néng讀愛)自我提升的讀者嗎？還(hái)是面(miàn)向(xiàng)大衆見得的呢？

(8) 表明立場。寫書評的最終目的是向(xiàng)讀者推薦書籍。要敢于分房火享自己的見解，這(zhè)種(zhǒng)見解不一定是絕對(duì)算錯的好(hǎo)壞。可能(néng)你很喜歡這(zhè)本書，但還很讀(hái)有所保留。可能(néng)你不喜歡這(zhè)本年快書，但又很欣賞其中的某些部分。觀點越舊民細緻入微，書評就(jiù)會(huì)越有趣。

(9) 給書評取一個能(néng)反映内容的名字。不要用書籍的名字代替書評的名年我字。

(10) 态度不要表現得很惡劣。即便不喜歡這(zhè)本書也不慢他要侮辱或嘲笑作者。你可以冷靜客觀地為讀者分析為什麼(me)這(zhè)本書近畫不好(hǎo)。

(11) 不要害怕表達觀點。書評和讀書報告不同，并工鄉不一定要特别客觀。寫書評的目的身爸就(jiù)是要分享自己關于這(現秒zhè)本書的看法。

(12) 不要評價自己還(hái)沒(méi)讀過(guò)的書，因為根本就(j他技iù)不知道(dào)要說(shuō)什愛下麼(me)。

(13) 不要掉進(jìn)概括全書的陷阱裡(lǐ)去很兒。對(duì)内容的總結夠用就(jiù)好(hǎo她事)，書評主要還(hái)是向(xiàng)讀者表達自己的觀點。你的任什訊務就(jiù)是和大家分享見解，而不是複述内容。

(14) 除非十分必要，否則不要寫太多關于作者的内容北紅，比如作者的出生地、教育背景、工樹技作經(jīng)曆、家庭背景等。你可以自己去判斷友文，要抑制住自己為複述而複述的沖動。

(15) 不要面(miàn)面(miàn)俱到，要有所選擇。可以選擇自己最感興趣水讀的、最值得讨論，或是寫得最好(hǎo)的來與讀者分享。

(16) 不要說(shuō)得太多。如果你是給一本小說(shuō)寫書評關水，千萬不要從頭劇透到尾。

(17) 不要表現得态度惡劣。即便不喜歡這(zhè)什會本書也不要侮辱或嘲笑作者。你可以如市冷靜客觀地告訴讀者為什麼(me)這(zhè)本書不好(hǎo)。

如何評價一本小說(shuō)？下面(miàn)的内容由湖南企發(fā)的小夥伴總結可供你參考：

背景：故事(shì)的背景是什麼(me)？在哪樹雨裡(lǐ)發(fā)生的？環境背景和時(是妹shí)間背景是怎樣(yàng)對(duì)故事(shì)産用議生影響的？

人物：他們是誰？互相之間有什麼(me)聯系？這(zhè)些人物刀木真實嗎？吸引人嗎？有意思嗎？他們之間是怎樣(yàng)對(師相duì)話的？

觀點：是誰在講這(zhè)個故事(shì)？是第三人稱還(h對新ái)是第一人稱？叙述主體有沒(méi)有切換過(guò)？如果有，作來這(zhè)種(zhǒng)切資吃換有沒(méi)有意義？哪些角色是主要人物？

情節：情節有趣嗎？讀起(qǐ)來容不容易？有出人意料的女姐地方嗎？

文筆：作者的風格是什麼(me)？寫作特點是否鮮明？這(zhè)種(z又舞hǒng)風格會(huì)對(duì)閱讀體驗有什麼(藍著me)影響？